北大与清华学生性话题反应差异揭秘：三宝课如何改变北大的性教育文化

当涉及“性”主题时，来自北京大学和Tsinghua大学的两所“邻居”学校的学生有不同的反应。

“三大宝藏课” - 这项近20年开放的学校范围的选修课程使北京的大学生不再“令人尴尬地”公开讨论“性”主题。

但是Tsinghua大学的“隔壁”的学生有些害羞。 Tsinghua University媒体媒体“新时代”上写着“害羞的tsinghua：不受约束的“性”，“ tsinghua”，“ tsinghua”数百米，'性别'或“亲密关系”似乎是一件使人们在谈论它时脸红的东西。”

实际上，大学生对“性”主题的不同反应不仅存在于这两个“邻居”之间。一个更常见的现象是，当大多数大学生遇到性问题时，他们常常没有“家庭说话，没有学校教学，也没有秘密”，而他们只能“学习自己的教学”并秘密探索。在大学中可以进入“三大宝藏课”之类的性教育课程真的很少见。这与公众舆论认为95年代后的一代在网上成长，并且了解性知识截然不同。

那么，北京大学性教育课到到底是什么？它的持续受欢迎程度反映了当代大学生中性别的心态和认知状态？关于这一系列问题，《中国青年日报》的记者访问了北京大学，并参观了北京大学的“三个宝藏课”的主要老师。

性问题，抑制是没有用的，教育是优先事项

随着性行为越来越开放的概念，大学生的性知识从何而来？

2006年“ Sanbao Class”进行的课堂调查结果表明，学生的性知识来自书籍，68％的互联网，54％的电影和电视，50％的同学，中学教育的38％，11％的父母，17.6％的父母（这项调查问题是多重选择）。

与此相比，去年进行的调查结果并没有发生重大变化，但是互联网来源占书籍的65％，跳到了顶部。在今年Tsinghua大学的“青沙时代”进行的调查中，互联网的比例高达83.4％。

那么，谁应该承担性教育的主要责任呢？中国青年日报社会调查中心在2010年通过中国舆论网络进行了一项调查，“学校”（81.8％）在调查结果中排名第一。

但是，与此相关的是，2012年“中国青年性健康教育研讨会”发布的调查结果表明，只有20％的年轻人获得性知识的渠道来自学校。

在仅有的20％的专业性教育课程中，甚至更稀有，北京大学的“三个宝藏课程”就是其中之一。

在北京大学中，学生之间有句话：“如果您学习三个宝藏课程，您将使一半的生活受益”，“三大宝藏课程是选修课程的强制性课程”。学生提到的“三个宝藏班”称为“人性，繁殖和健康”，这是北京大学提供的一门校内选修课。 “三个宝藏班”的“昵称”来自“爸爸，妈妈和我”，在歌曲“吉祥的三个宝藏”中演唱。

该性教育课程始于1996年，从Chen Shouliang教授，Cheng Hong教授到Yao Jinxian副教授，经历了三代教师。近20年后，参加过“三项宝藏课程”的北京大学本科生的累计数量已超过10,000，到目前为止，人们的受欢迎程度还没有减少。教室的容量从每年150人增加到每年1,500多人，而且“供应量都短”。

当陈·肖利安（Chen Shouliang）先生于1996年开始上课时，“三个宝藏课”是前所未有的 - 教室已经满了，步骤和过道也很拥挤。尽管当时有些学生很尴尬地选择这门课程，但是当听班的学生返回时，其他学生会问他们在班上说什么。因此，听过班级的学生经常导致宿舍或一群人注意性教育和性健康。

“三个宝藏课程”已成为北京大学最受欢迎的一般课程之一的原因是，在Yao Jinxian的观点中，这是因为该课程中教授的知识与大学生的生活接近，不仅关注学术界，而且关注实用性；它不仅强调了性与健康之间的联系，而且还集中于培养性态度，性概念和性健康意识。它不仅可以指导大学生具有健康的性行为，而且还可以为学生提供必要的知识储备。 “就像生活强制性课程一样，健康幸福的生活是必要的。”

但是，当您在北京大学外看时，性教育的内容仅留在更多大学校园的心理知识水平上。大学生经常谈论“性”，并具有强烈​​的羞耻感。同时，性混乱，性无知，甚至对性行为的许多错误理解使他们感到焦虑和不安，甚至犯了一些不应该犯的错误，这些错误通常是一生的阴影。

As described in the Fresh Times, in a psychology course at Tsinghua University, when talking about love and sexual psychology, "the big word 'sex' on the slide, or just a picture of physiological structure, is enough to make many people so shy that they dare not raise their heads. The female students blushed, stuffed earplugs, and hurriedly wrote words on paper with their heads down and pen, as if they wanted to distract themselves through other things. The boys would playfully look用这些“特殊”单词。”

老师将巧妙地避免公开演讲，这可能会使学生感到尴尬，并让学生在小笔记上写下他们的困惑和问题。因此，小音符包含各种问题，例如“手淫好吗？每周几次更合适？” “当有约会时，我的男朋友想和我走得更远，想做爱，我该怎么办？”

这些内容是北京大学的“三个宝藏课”中的“一切”：允许男孩和女孩了解其生殖系统解剖结构，女孩的月经时期问题，男性和女性的性反应周期，避孕和人造堕胎，维生复杂的问题，复杂的问题，女孩如何拒绝不合理的需求，如何正确地治疗在自行上的性混乱，如何正确地处理性行为，等等，等等，等等。

去年，对北京大学的学生进行的“ Sanbao班级”的调查结果表明，大约17％的女孩在月经时仍处于损失，并且不知道发生了什么。大约31％的男孩不知道这是正常的生理现象，而他们第一次出现夜间发射，并且感到困惑。 “一些父母认为性知识不需要教授，孩子们自然会知道他们长大的时间。这种态度是错误的，” Yao Jinxian说。

Yao Jinxian指出，需要通过获得的学习来获得性知识和对性的态度。对于性问题，抑制是没有用的，教育是优先事项，我们需要利用这种情况。如果您没有得到正确的指导，一些年轻人会接受由好奇心驱动的性冒险，而苦味只能被自己吞咽，而某些人的生活也会改变。

在“三个宝藏类”中，Yao Jinxian将自然与树木的果实进行了比较。如果在不成熟时捡起它，它的味道将是苦涩的。但是，当它成熟时，您会再次摘下它，它将是甜美而美丽的。

Yao Jinxian说：“在什么情况下，当您知道表现如何带来的表现时，它会带给您美好的事物，但它也会带给您坏事，包括性传播疾病，意外怀孕，人工堕胎等。”

知道生活是艰苦的，你开始知道如何爱你的母亲

1996年，陈·舒尔安格（Chen Shouliang）先生举行“三个宝藏课”时有一定的抵制，学校举行了一次特别会议进行讨论。当时，有人问陈先生：“您害怕使自己的声誉不好吗？”陈先生回答：“我不怕！”

2007年，当姚明克人开始参加“三个宝藏课”的教学时，有人建议她不要接管课程。但是，“看到年轻人因性无知而出现的问题”，Yao Jinxian并没有撤退。因为将性教育普及给大学生是社会责任。

作为自然科学的选修课程，“三个宝藏课程”主要讲述了大学生需要从生物学的角度注意和理解的基本知识。一方面，这是关于有关性医学，生理和解剖学的知识；另一方面，这是与性健康以及对性的看法，概念和理解有关的常识，其中还包括女孩学习如何保护自己和男孩学习如何承担责任。

自上课开始以来的过去20年中，教授的三位老师也一直在思考如何使“三个宝藏课”满足学生不断变化的需求并持续很长时间。

无论是面对媒体还是与学生进行交流，“三个宝藏阶级”都延续了低调和保守的传统，避免了有争议和敏感的话题。在Yao Jinxian的观点中，这种方法是性教育课程普及的平稳发展的前提。 “我们希望这门课程能够继续发展，并且不会影响它的不良因素，因为持有这样的课程并不容易。”其次，关于“性”的许多问题仍然存在争议。 “性别不仅涉及自然科学，而且涉及人文科学，并且规模的掌握非常重要。”

但是，随着整个社会对“性”主题越来越包容，“三个宝藏阶级”的教学方法也在缓慢变化。 2007年，“三个宝藏课”逐渐开始使用互联网与学生进行交流和交流。首先，这是一个公共电子邮件问答，将BBS用作课程信息和通信平台，现在它已经打开了微信的公共帐户“ Yao Jinxian”，“ Sanbao Class”始终跟随学生的脚步。 Yao Jinxian说：“因为我们还需要了解学生概念的变化，了解他们需要什么，关心，他们遇到的问题以及他们所处的情况，并且互联网可以提供一个良好的窗口和平台。”

“三个宝藏课”的学生经常写信给老师。一些学生告诉他们，他们已经纠正了对性的看法。 “尽管性是自然而美丽的，但存在许多潜在的风险。他们应该与他们真正爱并保持清洁的人分享。”有些学生也更了解他们的母亲，“知道如何爱他们的母亲，知道自己的生活和生活的珍贵，并且知道不要后悔一时的冲动并对自己负责。”

Yao Jinxian说：“这是鼓励我们继续教授这门课程的动机，并愿意花时间和精力做到这一点。这就是这种成就感！您真的看到您的辛勤工作可以帮助许多年轻人，使他们在未来的生活中幸福快乐地生活和阳光，以至于他们不会因为不必要的错误而造成不必要的遗憾，并避免了遗憾的生活，并避免了遗憾的生活，并避免了生活的遗憾，并避免了生活中的不必要的生活。''''

不仅如此，在2011年，Yao Jinxian还开始尝试根据他们的专业或个人兴趣来写无限的课堂作业。

“北京的大学生都有所有专业，我们的整体性学研究相对较小且保守，与外国相比，仍然存在很多差距。学生可以将家庭作业视为课堂扩展，尤其是对于新生和大二学生，这是一个很好的练习。”调查报告，文学评论，微型电影，情景喜剧戏剧...每个时期的每个末期，“三个宝藏课”中的学生将忙于课堂作业。这种多样化和互动的教学形式极大地激发了学生对积极学习的热情，并撰写了许多高质量，认真，生动和有趣的报道。

其他使Sanbao班级老师感到非常自豪的是，根据学校医院医生的反馈，一些男孩会在上课后去学校医院进行包皮环切术。一些同学还会告诉他们，他们将陪同母亲返回家后去医院检查，以避免许多健康风险，例如宫颈癌。

“将来有一天，如果您的孩子问您：爸爸妈妈，我来自哪里？您将如何回答？” Yao Jinxian向班上的学生提出了问题。

“从垃圾场中捡起”，“从腋下出生”，“由快递员交付”……大多数人在年轻时也收到了类似的答案，父母总是使用各种答案来找借口。 Yao Jinxian告诉学生：“考虑这个问题，您会感到性教育的必要性和困难。”

曾经有一群来自北北京大学的学生，他们独立研究了北京大学的学生在做“三个宝藏”作业时是否会正确使用避孕套。他们用避孕套和香蕉敲了一个宿舍的门来调查，并发现大多数学生不会正确使用避孕套，但是有两种类型的人会正确使用它们：参加了“三个宝藏课”和外国学生的学生。

只有15％的北京大学生中立知识来自父母

近年来，只要媒体和社会都关注性教育的话题，它将始终用一些引人注目的单词标记。由于“大规模”内容，还将讨论一些学生在“三个宝藏课”中的作业。 Yao Jinxian说，这些内容是一些学生的扩展研究，但它们也是必不可少的。

一种现象是，当姚明克人转发北京大学的官方微信报告“三个宝藏班”给微信时刻，想知道亲戚，朋友，学生和同事对此的反应，这是一件有趣的事情。大多数人对性教育表现出积极和开放的态度，这超出了她的期望。

一些朋友在转发时还要思考说：“建议父母注意大学中的孩子，他们的教育系统很健康。” Yao Jinxian认为，这无疑表明，社会对性教育的态度正变得越来越积极和开放，但仍然存在缺乏足够正确理解的问题。 “总的来说，社会仍然需要更宽容，科学和更健康的观点才能研究性教育。毕竟，性是一个问题，从远古时代到现在。”

在“三个宝藏课程”得到北京大学认可和欢迎之后，陈·舒尔里安格先生将本课程的教科书发送给了其他大学（包括Tsinghua University），并建议他们提供本课程。不幸的是，它失败了。陈先生对北京大学的“领导”感到“非常自豪和遗憾”。

中国性社会董事长徐·蒂安明（Xu Tianming）曾说过，中国的性失明多于文盲。目前，女大学生已成为堕胎的“主要力量”。中国每年大约有1300万人工堕胎，在世界上排名第一，其中一半的妇女在25岁以下。

不久前，中国青年生殖健康调查显示，在婚前性行为的女性青少年中，超过20％的人不愿怀孕，多达91％的不愿怀孕的人诉诸流产。

4月10日，国家卫生和计划生育委员会发布了有关中国15至24岁年轻人的艾滋病流行病调查的数据，去年，艾滋病毒感染的年轻学生感染了年轻学生的16.58％，占感染年轻人总数的16.58％。负责人的相关人员认为，尽管蠕虫木的年轻学生的比例不大，但增长很大 - 在2008年，这一比例仅为5.77％。此外，艾滋病年轻学生的性传播比例从2008年的58.5％增加到2014年的81.6％。

2011年，教育部发布了“普通大学学生心理健康课程的基本要求”，该课程清楚地表明，“大学生的心理健康教育”将被视为公共强制性课程，包括性心理学和浪漫心理学。

但是令人担忧的是，大多数学校要么不教书或将其设置为选修课程，要么使用生理知识来取代性教育。在家庭，学校甚至整个社会中，严重的缺点，甚至缺乏正常和健康的性教育，对年轻人造成了越来越多的性伤害，严重影响了他们的身心健康，家庭幸福和社会稳定。因此，可以说性教育的普及是迫在眉睫的。

2014年“三个宝藏班”的调查数据显示，只有15％的北京大学生中立知识来自父母。由于传统教育的长期影响，父母避免在孩子面前甚至高级知识分子面前谈论性。 Yao Jinxian曾经收到北京大学的一位同事的来信，他们认为“三个宝藏班”已经弥补了儿童缺乏家庭性教育。 “实际上，每个父母都认为这是一个非常重要的问题，它确实需要与孩子，尤其是女孩交谈。但是，在面对家庭性教育时，即使是高级知识分子也会感到困惑。”

有些人还质疑了性教育课程，例如“三个宝藏课程”，“在餐桌上做爱会给孩子们鼓励他们这样做吗？” Yao Jinxian表达了她的理解，但她了解的结果恰恰相反。在许多欧洲国家，他们的青少年的怀孕和堕胎率相对较低。 “你告诉孩子们是正确的，如何保护自己，以便孩子将遭受的性伤害减少。如果不这样做，会有很多问题。”

谈到“三个宝藏阶级”的下一个目标时，像Chen Shouliang和Cheng Hong这样的Yao Jinxian希望更多的人会关注学生的性教育，并更多地促进该课程。曾经有北京大学的北京大学的社会学博士学位，毕业后提供类似的课程。 “这是一个很好的尝试，” Yao Jinxian说。

今年3月，由Yao Jinxian和Cheng Hong撰写的新教科书“健康性”出版了。 “在进行性教育时，我应该告诉学生，如何告诉学生以及如何掌握标准，这确实是我们过去20年中积累的经历，这是一种非常有价值的经历。”在Yao Jinxian的观点中，以教科书为蓝图，至少其他大学可以在他们想提供本课程时将本课程用作参考，并了解“三个宝藏班”在何种程度上谈论什么。

如何使其他学校和整个社会都关注这个问题以及如何在该领域的教育工作，Yao Jinxian认为这对整个社会来说是一个更加紧迫的问题，这也是一个非常具有挑战性的问题。 （记者Zhuge Yahan，实习生Yang Yuchen）

资料来源：《中国青年日报》（2015年4月28日，编辑08，2015年4月28日）